Знову інтрига перед друком уроку.

Дехто скаже, навіщо гратися, повно інформації в неті уже є на таку тему. Згодна. Є. Однак, хочеться щось особливе, щось своє. До вашої уваги схема про частини мови, яка відрізняється від аналогічних своїм підтекстом, бо з цією схемою буде створений(уже) урок про каву. Дякую за увагу.