І возвеличимо на диво І розум наш, і наш язик... (Т. Шевченко)

30 лист. 2016 р.

До уваги учнів 9 та 11 класів тестування за темою : "Складні речення" Не гайте дорогоцінного часу - працюйте!!!




Дорогі восьмикласники, до вашої уваги презентація теми "Односкладні речення" та інтерактивна гра на розподіл) Бажаю успіхів) Навчатися легко та приємно!


Десять заповідей виховання для батьків від Януша Корчака

Януш КОРЧАК: «Не забирайте своїми «не можна» дитинства»


  1. Не очікуй, що твоя дитина буде такою, як ти, або такою, як ти хочеш. Допоможи їй стати не тобою, а собою.
  2. Не вимагай від дитини плати за все, що ти для неї зробив. Ти дав їй життя. Як вона може віддячити тобі? Вона дасть життя другому, той – третьому, і це найсправедливіший закон Подяки.
  3. Не зганяй на дитині свої образи, щоб у старості не їсти гіркий хліб. Бо що посієш, те й зійде.
  4. Не стався до її проблем зверхньо. Життя дане кожному по силі і, будь певен, їй воно тяжке не менше, ніж тобі, а може, й більше, оскільки в неї немає досвіду.
  5. Не принижуй!
  6. Не забувай, що найважливіші зустрічі людини – це її зустрічі з дітьми. Звертай більше уваги на них – ми не можемо знати, кого ми зустрічаємо в дитині.
  7. Не картай себе, якщо не можеш зробити щось для своєї дитини. Картай, якщо можеш – але не робиш. Пам'ятай, для дитини зроблено недостатньо, якщо не зроблено все.
  8. Дитина – це не тиран, який заволодіває всім твоїм життям, не тільки плід плоті й крові. Це та дорогоцінна чаша, яку Життя дало тобі для зберігання й розвитку в ній творчого вогню. Це вільна любов матері й батька, у яких буде рости не «наша», «своя» дитина, але душа, дана на зберігання.
  9. Умій любити чужу дитину. Ніколи не роби чужій те, що не хотів би, щоб робили твоїй.
  10. Люби свою дитину будь-якою – неталановитою, безталанною, дорослою. Спілкуючись із нею – тішся, бо дитина – це свято, яке поки з тобою.... 
    …У серпні 1942 року із Гданського вокзалу йшли ешелони з людьми, яких нацисти відсилали в табір знищення Треблінку.
    На відміну від інших мешканців Варшавського гетто, що приречено збилися в безмовну юрбу, діти з Будинку сиріт вийшли на привокзальну площу стрункою колоною, по троє в ряд, над колоною майорів зелений прапор із золотистою конюшиною. Попереду йшов Януш Корчак.
    – Що це таке? – здивовано запитав комендант вокзалу у своїх підлеглих.
    Йому сказали: це Будинок сиріт Януша Корчака. Комендант замислився, він спробував згадати, звідки йому знайоме це ім'я. Коли діти були вже в поїзді, комендант згадав. Він підійшов до вагона й запитав у Януша Корчака:
    – Це Ви написали книгу «Банкрутство маленького Джека»?
    – Так,– відповів Корчак. – А це якось стосується ешелону?
    – Ні,– сказав комендант,– просто читав у дитинстві, гарна книга… Ви можете залишитися, Лікарю,– додав комендант…
    – А діти? – запитав Корчак.
    – Дітям доведеться поїхати…
    – Тоді і я поїду,– сказав старий лікар і зачинив двері вагона зсередини.
    Він відмовився від порятунку й помер у газовій камері Треблінки разом із дітьми створеного ним «Будинку сиріт». Але залишилися його книги. Розумні й дуже добрі.
    Читайте Януша Корчака! Читайте щоразу, коли, відчуваєте, що не можете впоратися із роздратуванням і гнівом як реакцією на той чи інший вчинок своєї дитини, коли сумніваєтеся у своїй правоті. Дорослі повинні засвоїти, що «ДІТЕЙ немає – є ЛЮДИ, але з іншим масштабом понять, іншим запасом досвіду, іншими бажаннями, іншою грою почуттів...»

29 лист. 2016 р.

"Гуси-лебеді летять" Стельмах Михайло

РОЗДIЛ ПЕРШИЙ
Прямо над нашою хатою пролiтають лебедi. Вони летять нижче розпатланих, обвислих хмар i струшують на землю бентежнi звуки далеких дзвонiв. Дiд говорить, що так спiвають лебединi крила. Я придивляюсь до їхнього маяння, прислухаюсь до їхнього спiву, i менi теж хочеться полетiти за лебедями, тому й пiдiймаю руки, наче крила. I радiсть, i смуток, i срiбний передзвiн огортають та й огортають мене своїм снуванням.ДАЛІ ЧИТАТИ ТУТ



Віртуальна подорож до музею М.Стельмаха


28 лист. 2016 р.

Цікаво про слова української мови)))))))



Я вам дарую іскру

На дні душі людської,

великої й малої,

живе зерня любові ,

бо з ним приходим в світ.

В одного проростає

вишневим  цвітом білим,

розплюскує чарівні емоції

стрімкі,

а в інших кам'яніє,

сховавши в темний сховок

усе людське...

й надії немає на  просвіт!

Я вам дарую іскру

чарівності легкої,

чуттєвості,

любові і простоти

людської)

Щоб не забули часом:

Все пророста з любові!

Наталія Немировська

27 лист. 2016 р.

Дорогі восьмикласники, до вашої уваги остання ЗУПИНКА 4. Бажаю успіхів!

Перейти за цим посиланням

7 відомих та невідомих фактів про Лесю Українку

7 відомих та невідомих фактів про Лесю Українку, видатну українську письменницю, яка за своє коротке життя залишила великий внесок в українську культуру

1. Леся Українка вільно розмовляла українською, російською, польською, болгарською, німецькою, французькою та італійською мовами, добре знала латинь, перекладала з давньогрецької, німецької, англійської, французької, італійської та польської мов, хоч і не вчилась в школі. ЇЇ навчала мати (Олена Пчілка) і приватні вчителі.

Леся Українка, фото 1888 і 1902 років
Леся Українка, фото 1888 і 1902 років
2. Леся дуже любила музику й мала великі здібності до гри на фортепіано. Вона не могла їх розвинути через хворобу кісток. Але мала дуже гарний слух і голос. 220 народних мелодій записано з її голосу.
3. Перебуваючи в Сан-Ремо (Італія) протягом 1902 – 1903 років, Леся Українка вела листування з Феліксом Волховським у Лондоні та Михайлом Кривинюком у Празі. Темою листування було видання нелегеальної літератури, з якої до нас дійшов переклад «Казки про царя Семена».
Леся Українка з братом Михайлом

Дитячі світлині 1879 – 1880 років (маленький хлопчик  – брат Михайло)
4. В червні 1906 року Леся Українка була обрана до правління київської «Просвіти», де вона опікувалась бібліотекою. Ця її діяльність уже в листопаді 1906 року звернула на себе увагу царських жандармів, які згодом її арештували, а в подальшому закрили саму «Просвіту».
5. Практично з народження її переслідували важкі хвороби. Одна з них коксит, дуже прикра форма туберкульозу кісток, через яку вона терпіла нестерпні болі. У 1899 році, коли в Берліні їй було зроблено вдалу операцію, Леся змогла нарешті ходити відносно вільно. Згодом лікувалась в Єгипті у 1909 – 1910, 1911, 1912 – 1913 роках через іншу хворобу – важку форму туберкульозу нирок. Кліматичне лікування допомагало хоч натрохи спинити прогресуючу хворобу.

Леся Укранка в Криму (Чукурлар), фото 1897 року
Леся Укранка в Криму (Чукурлар), фото 1897 року
6. У стані крайнього виснаження від поганої роботи нирок Леся згасла на 43-у році життя у містечку Сурамі в Грузії. А приїхала вона в Сурамі разом зі своїм нареченим Климентом Квіткою у вересні 1903 року Кльоня, як вона його лагідно називала, страждав від сухот, вона — від туберкульозу кісток. Навіть сьогодні ці хвороби вважаються тяжкими, а тоді були невиліковними. Тож пара знала справжню ціну життю, коханню і часу.
7. На честь Лесі Українки названий астероїд «2616 Леся» (2616 Lesya), який відкрили 28 серпня 1970 року.
Поширення публікації можливе за умови зазначення посилання на сторінку першоджерела www.discoverukraine.com.ua

26 лист. 2016 р.

Шестикласники та ті, хто готується до ЗНО з української мови) Продовжую тему "Як визначити рід незмінюваних іменників" Приємного навчання!

До незмінюваних іменників належать деякі іменники іншомовного походження, зокрема з кінцевим наголошеним голосним: кіно, фойє, журі, ательє, трюмо, кенгуру, Марокко та ін. АЛЕ: пальто, пальта, в пальті.






Вірш Антоніни Петрушкевич , присвячений Пам'яті Загиблих , під час Голодомору 1932-33 р.р.Читає автор Антоніна Петрушкевич , запис і музичне оформлення Володимира Гуменчука. Подивіться,послухайте,пом'яніть...

Спасибі за посилання пані Лідії Горошко - берегині української пісні!


25 лист. 2016 р.

Учні 6-Б класу, будь ласка. випробуйте свої вміння та навички з теми : " Іменник: істоти та неістоти" Успіхів)

Будьте уважними, не робіть поспішних висновків)

Дорогі семикласники, до вашої уваги завдання з теми: "Дієслово" Успіхів)




Раджу переглянути:
ЗНО Українська література орфографія укр мова укр.мова Цікаво Книга Мої поезії тестування Олімпіада 7 клас Інтерактивні ігри Конкурси Презентація ...
natalianemirovska.blogspot.com
ЗНО Українська література орфографія укр мова Цікаво укр.мова Книга Мої поезії тестування Олімпіада 7 клас Інтерактивні ігри Конкурси Презентація ...
natalianemirovska.blogspot.com
27 лип. 2016 ... ЗНО Українська література орфографія укр мова Цікаво укр.мова Книга Мої поезії тестування Олімпіада 7 клас Інтерактивні ігри ...
natalianemirovska.blogspot.com
25 лют. 2016 ... ЗНО Українська література орфографія укр мова Цікаво укр.мова Книга Мої поезії тестування Олімпіада 7 клас Інтерактивні ігри ...
natalianemirovska.blogspot.com
1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
 

25 ЛИСТ. 2016 Р.

Шестикласники! Цей ряд світлин не просто вам допоможе дізнатися рід незмінюваних іменників, але й розкаже про нові для вас слова цікаве. Приємного перегляду)))))))))

Іменник
Рід незмінюваних іменників визначається за такими правилами:
а) назви осіб мають рід відповідно до статі: мсьє, денді — чоловічий рід; мадам, леді, пані — жіночий;
б) назви тварин мають, як правило, чоловічий рід: кенгуру, поні, шимпанзе, колібрі, але цеце (муха), івасі (риба) — іменники жіночого роду;
в) іменники — назви неістот належать до середнього роду: боа, кашне, шосе, галіфе, але авеню (вулиця), пушту, урду (мова), кольрабі (капуста) — іменники жіночого роду; сироко, торнадо (вітер) — іменники чоловічого роду;
г) власні назви мають рід відповідно до роду загальної назви: Туапсе — місто(середній рід); «Юманіте» — газета (жіночий рід); Міссурі — річка (жіночий рід); Кюсю — острів (чоловічий рід);
ґ) у складноскорочених іменниках, утворених із перших букв або звуків, рід визначається за родом головного слова словосполучення: ГЕС — гідроелектростанція (жіночий рід), СКБ — спеціальне конструкторське бюро (середній рід). У словосполученні і реченні рід незмінюваних іменників виражається за допомогою слів, із якими ці іменники пов´язані: красива леді, широке галіфе, кришталеве бра, «Юманіте» повідомила, Міссурі розлилася, шимпанзе стрибнув.

_________________________________________________________________


24 лист. 2016 р.

Дорогі читачі блогу) Прочитайте цю історію до кінця- вона не залишить вас байдужим до чужого горя...

У житті не буває випадковостей

Лікар Марк, був відомим фахівцем в області онкології. Одного разу він збирався на дуже важливу конференцію в інше місто, де його повинні були нагородити премією в галузі медичних досліджень. Він дуже хвилювався, тому що на цій конференції повинні були оцінити його багаторічні труди...ТУТ

24 листопада проведено вечір-реквієм «Голодомор – смуток душі, біль серця», присвячений Дню пам’яті жертв голодоморів

Сьогодні, 24 листопада, в приміщенні читального залу центральної бібліотеки відбувся вечір-реквієм «Голодомор – смуток душі, біль серця» на вшанування всіх загиблих в роки голодомору 1932-1933 рр. 
У заході взяли участь учні СЗШ І-ІІІ ст. № 4 м. Гайсин, учитель історії, краєзнавець Ткаченко Іван Петрович, читачі бібліотеки. На початку ХХ століття Україна зазнала одну з найстрашніших трагедій не лише у вітчизняній, але й у світовій історії – голодомор. Голодомор став національною трагедією. Тільки протягом 1932-1933 рр. загинула п’ята частина сільського населення України. 
Ця трагедія відібрала життя, за різними оцінками, від 7 до 10 мільйонів наших співвітчизників. Її згубні демографічні, історико-культурні та соціально-економічні наслідки ми відчуваємо й понині. По всій Україні в кожну четверту суботу листопада відзначається День пам’яті жертв голодоморів та політичних репресій. Відзначається, щоб зберегти історичну пам’ять поколінь, без чого не можна відчувати себе єдиним народом. З такими історичними фактами та повідомленнями звернулись до всіх присутніх в читальному залі ведучі заходу – Ірина Хилобокова і Катерина Гончарук. Іван Петрович Ткаченко, автор численних книг та статей, розповів присутнім, що неоголошена війна проти людства, геноцид, назавжди наклав свій безжальний відбиток на всю нашу історію, на національну самосвідомість. Масштаби трагедії важко оцінити. Голодомор назавжди змінив хід історії українського народу. Він став одним із найважчих випробувань, що випали на нашу долю. Але наш народ вистояв. І тепер, пам’ятаючи про незламність духу, українці зможуть  дати відсіч агресору зі Сходу. Також було продемонстровано відеоматеріали про роки голодомору самих свідків голодомору. 
Інформацію отримано з: http://www.gaysin-rda.gov.ua/component/content/article/2-2013-02-28-13-20-27/4426------l-----r--------.html © www.gaysin-rda.gov.ua



23 лист. 2016 р.

"Про проведення ХVІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості"

Лист ДНУ “ІМЗО”
№2.1/10-2637 від 01.11.2016 "Про проведення ХVІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості"


ХVІ Всеукраїнський конкурс учнівської творчості, що проходить під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!», проводиться з 01 листопада 2016 року до 25 лютого 2017 року та присвячується 100-річчю утворення Української Центральної Ради та проголошення Української Народної Республіки.
***************************
Урочисте відкриття конкурсу в усіх регіонах України відбудеться 09 листопада 2016 року в День української писемності та мови.
До розгляду в конкурсі приймаються роботи на тему: «Вітчизна – це не хтось і десь, Я – теж Вітчизна.» (І. Світличний) у номінаціях «Література» та «Історія України і державотворення», які раніше не подавалися до участі в інших наукових і творчих конкурсах регіонального та державного рівнів.
Творчі роботи з літератури за вибором автора можуть бути різноманітними за жанром.
***********************************
Конкурсні роботи мають бути присвячені українським історичним, державним, політичним діячам, відомим особистостям рідного краю, які своєю багатогранною діяльністю вплинули на розвиток і становлення української держави у різні часи її творення, а також здійснили вагомий внесок у розвиток державної культури, мистецтва, освіти, науки, літератури тощо.
Ці роботи повинні носити дослідницький характер із обов’язковим залученням оригінальних джерел (джерела усної історії, архівні матеріали, матеріали періодики, мемуари, щоденники, кіно-фотодокументи тощо).
Структура конкурсних робіт:
  • вступ, у якому автор обґрунтовує мету свого дослідження; 
  • основна частина, у якій розділи повинні мати назву та обов’язкове логічне завершення структурних компонентів основної частини;
  • висновку;
  • списку використаних джерел і літератури в алфавітному порядку.
Інші вимоги до робіт детально описано в листі ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти”.

Дорогі восьмикласники, продовжуємо наш літературний квест. До вашої уваги Зупинка 3 - гра "Перший мільйон" Удачі))))))

Літературна квест-вітальня чекає на вас



 Також раджу переглянути

Мовознавча світлиця: Корисно знати!1 лис. 2016 ... 30 лип. 2015 ... Українська література ЗНО орфографія Інтерактивні ігри Книга тестування Морфологія Мої поезії Олімпіада Прислівник ...
natalianemirovska.blogspot.com

19 сер. 2016 ... Українська література ЗНО орфографія тестування Інтерактивні ігриМорфологія Прислівник Синтаксис Іменник Презентація Прилівник ...
natalianemirovska.blogspot.com
5 сер. 2016 ... До вашої уваги інтерактивна гра "Як ти знаєш частини мови?" ... Мітки: Інтерактивні ігри, Морфологія · Мовознавча скарбниця.
natalianemirovska.blogspot.com

14 сер. 2016 ... 2016 ... Мітки: Інтерактивні ігри, Українська література. Мовознавча скарбниця. Маю гарну люблячу і розуміючу сім'ю. Новіша публікація .
natalianemirovska.blogspot.com

21 лист. 2016 р.

Людяність


Ти можеш бути бідним чи багатим
Світами править чи сміття мести
Та перш за все людського не забудь ти
І людяності ти не полиши

Ти можеш буть відмінником в навчанні
А можеш і не досягти мети
Та будь людиною завжди ти
І з гідністю в перед іди

Ти можеш бути красенем, моделлю
А можеш з вадою прожити все життя
Та мудрість, чемність, болю розуміння
Не полиши людського співчуття.

Контрольне читання мовчки 11 клас ХУДОЖНИК РАНКОВОЇ ЗОРІ


Безіменно він жив. Його в нас просто і звали: Художник. Ніхто не знав, звідки він приходив у нашу Тернівщину й куди потім зникав. Чули ми тільки, що змолоду цей дивний для нас чоловік навчався в академії, приятелював з Рєпіним і Куїнджі, а котрась із його ранніх картин нібито навіть відзначена золотою медаллю на виставці в Парижі. Місячне світло вловив так, як ніхто, а згодом і сам не міг своє досягнення повторити…Золота ера успіху промайнула для Художника надто рано, після чого тяжко пережите нещасливе кохання чи й ще якісь житейські незлагоди закинули його в наші краї. І ось уже ми бачимо, як він мандрує звідкись польовою доріжкою в зім’ятому, старому капелюсі, у плащі, скринька з художницьким причандаллям теліпається через плече, а непроникливе, із суворими вусами обличчя його осяває ранкова зоря. Усе якось так випадало, що вона  йому світить навстріч… Відомо було, що Художник котрий уже рік має у собі нездоланну пристрасть — знайти, що задумав! А шукає він якихось дивовижних фарб, таких, щоб не вицвітали, не тьмяніли й не блякли від часу, зберігали б вічну свіжість, соковитість, чистоту тонів після дощової райдуги…Одне слово, були б як живі!

Любі мої семикласники, готуємось до контрольної роботи! Раджу переглянути презентацію про дієслово)

Дорогі шестикласники) До вашої уваги поема "Іван Підкова" Тараса Шевченка

ІВАН ПІДКОВА
гетьман запорозького козацтва
Історична постать Івана Підкови є надзвичайно популярною серед українського народу і сьогодні. Пам’ятник цьому відомому флотоводцю й організатору українського козацтва у перші роки незалежності нашої держави встановлено на місці його страти у Львові.
За переказами сучасників, Іван Підкова походить з роду молдавських господарів і, за деякими свідченнями, був братом господаря Івони, вбитого турками за спробу скинути турецьке ярмо.
На Запорожжі Іван Підкова з’явився після 1550 року, привівши з собою на Січ цілий козацький полк – „людей правдиво отборних”. Запорожці охрестили його спочатку Волошином, як такого, що прибув з Волощини,тобто з Румунії. Деякі дослідники вважають, що справжнє його прізвище було Вода. Читати далі ТУТ

20 лист. 2016 р.

Я зичу друзям, хорошим , мудрим, - бажання жити!

Дарує мить земна ... м’ятежність -
безмежність
щастя.
Не зупини її, злови в долоні...
усе прекрасне:
Нехай  дощами заплюскоче
раптова  радість,
барвінками,
волошками
розквітне в небі -
вільна реальність.
Я зичу друзям, хорошим , мудрим, -
бажання  жити,
любити діток, батьків , родину
вмить - шаленіти!
від любощів,
від милощів ,
від миру,
від любові ,
від мудрості
та щирості
людської.

Наталія Немировська

Контрольна робота за темою: “Словотвір. Орфографія” 6-Б клас

Контрольна робота за темою: “Словотвір. Орфографія” 6-Б клас  І варіант
  1. Словотвір - це розділ науки про мову , що вивчає
а) звуки мовлення;
б) словосполучення і речення;
в) способи творення слів;
г)  частини мови.  ( 1 б.)
     2. Доберіть до поданого слова спільнокореневі слова ( 2-3 слова). З одним зі слів скласти речення. (1 б.)
Степ -
      3. Записати подані слова в три колонки залежно від способу творення:

Префіксальний
Суфіксальний
Префіксально-суфіксальний
Прабатьківський,  лісочок, зігнути, праліс, матуся, долинка, підвіконня, школяр, завеликий,  підосичник. ( 2 б.)

Контактна форма

Назва

Електронна пошта *

Повідомлення *

СловОпис

Усе - під рукою)

Українська література - в кіно)