Контрольна робота "Відокремлені члени речення" 8 клас

Контрольна робота з теми; "Відокремлені члени речення" 8 клас

Тренувальне тестування № 9 Підготовка до ЗНО

1 Установіть відповідність
Фразеологізм 1 мати лій у голові 2 у голові на зябне орано 3 прибитий на цвіту 4 битий жак	Синонім А не всі вдома Б мішком з-за рогу вдарений В сам чорт не брат Г старий вовк Д не в тім’я битий
2 Установіть відповідність
Фразеологізм 1 дірка від бублика 2 годувати злидні 3 кишка тонка 4 як дурному з гори бігти	Синонім А мотузяна душа Б хвіст собачий В як Сірку муху з’їсти Г без вогню пекти Д трубити в кулак

3 Прочитайте речення. Установыть відповідність між словом та частиною мови.

 І  1)чим   2)вище сягає  3)срібноголосий співун, тим барвистіша дзвенить 4)над землею мелодія (К.Наріжний).

1 Чим	А Прийменник
2 Вище	Б Прикметник
3 срібноголосий	В Прислівник
4 Над	Г Сполучник
	Д Частка

4 Укажіть рядок, у якому всі пари слів – пароніми:
а) веселий – щасливий; швидкий – повільний;      б) далекий– близький; знайомий – маловідомий;                       в) музичний – музикальний; робочий – робітничий;
г) усміхнений – похмурий; усмішка – посмішка;
ґ) бити байдики – точити ляси; ревма ревіти – заливатися сміхом.

5 Прочитайте речення. Яким членом речення виступає слово «ЖНИВА»?

Вінець хліборобської праці — щедрі жнива (В. Скуратівський).

А підмет  Б присудок   В додаток   Г обставина

6  Установіть відповідність між  членом речення та словом.   Прочитайте уважно речення.

Тож   1)будьмо свідомими того, що 2)кожен українець є спадкоємцем 3)глибокої і мудрої нації, багатої  4)духовно і морально, і не ганьбімо пам'яті наших пращурів (Г. Лозко)

1 Будьмо  свідомими	А підмет
2 кожен українець	Б додаток
3) глибокої	В присудок
4 духовно	Г означення
	Д  обставина

7 На місці  пропуску ПОТРІБНО  поставити  апостроф.

А  тьм…яний   Б без…ініціативний   В в…язкий      Г  порт…єра

8 Знайдіть  непоширене речення.

А  Дехто з присутніх замешкався.   Б Ця   ніч була короткою.   В Життя – велика ковзаниця    Г Надворі світлашає.

9 Уважно  прочитайте речення.

Залетить туди часом зозуля, та ні разу своє «ку-ку» не вигукне на гілці й уже поспішає геть, налякана завороженою тишею (О. Донченко).

Чим виступає слово  «ку-ку» у поданому  реченні?

А  Підметом  Б  не виступає  членом речення   В додатком  Г означенням.

10 Установіть відповідність між групою слів за значенням та їх вираженням.

1) Синоніми; 2) антоніми; 3) діалектизми; 4) фразеологізм; 5) омофони.

А) Прут, прут; Б) плай, ватра; В) взяти ноги в руки; Г) безкраїй, безмежний; Ґ) реготати – ревіти; Д) пролісок, бузок.

11 Укажіть значення вислову  «вилити душу»: 
а) поділитися найсокровеннішим;             б) розповісти про те, що наболіло;
в) дати власну оцінку подіям, фактам, явищам;   г) трактування певних явищ з точки зору власного світобачення;                  ґ) обміркувати важливе рішення.

12  Назвіть, кому належать слова ;

«Браття і дружино!

Лучче ж би потятим бути,

аніж полоненим бути.»

А князю  Ігорю  Б князю  Всеволоду   В Святославу Київському        Г Овлуру

13 Інфінітив любити є означенням у реченні

А Любити — це важка праця.                         Б Спробуй любити своїх близьких.

В Життя вчить пас любити й ненавидіти.

Г Мистецтво любити дається тільки людині.          Ґ Ми живемо, щоб любити.

14  Установіть відповідність між героєм твору та автором цього твору.

1  Пантелеймон Куліш	А Іван Дідух
2  Леся Українка	Б  Азазель
3  Микола Хвильовий	В  Черевань
4  Іван Франко	Г  Той, що греблі рве
	Д  Доктор Тагабат

15  Знайдіть слово з наголосом на другому складі.

А олень    Б випадок    В донька   Г чорнослив    Д дрова

16  Спрощення на письмі  відбувається у слові.

А. облес…ливий   Б шіс…сот   В невіс…ці  Г кіс…лявий   Д аванпос…ний

17 Автором  «людової повісті»  називали.

А Івана Франка   Б Івана Нечуя-Левицького  В Г.Квітку-Основ’яненка Г Миколу Хвильового 

18  Літера Є  позначає   один звук  у слові.А  під‘єднаний   Б Рєпін   В портьєра  Г вольєр

19 Разом пишеться складне слово в рядку.       А жовто…блакитний   Б міні…проект

  В мікро…економіка   Г стоп…кран  Д діаметрально…протилежний.

20  Якову де Бальмену присвячений твір.

А «Тіні забутих предків»  Б «Катерина»   В  «Мойсей»  Г «Земля»  Д « Інтермецо».

21. Чим виступає в реченні слово  «пшениці»?

Червоніло ціле морс колосків пшениці.

А Додатком   Б Означенням  В  Присудком  Г  Підметом   Д Обставиною.

22  Усі іменники вживаються тільки в однині:

а) Дніпро, Кавказ, побачення, щастя;             б)радість, сміх, молоко, глина;

в) листя, мрійність, сіль,пташеня;             г)синь, зустріч,глибінь, солома. Усього: 41 б.

Фразеологізми в малюнках Цікаві ідеї

\

• Словник часто вживаних фразеологізмів

Юрій Винничук "Місце для дракона"

Вебінар «STEAM — драйвер розвитку в учнів ключових компетентностей і навичок майбутнього» завершився.

Дорогі восьмикласники, готуймося до самостійної роботи) Завдання для самоконтролю!

Самостійна робота  Відокремлені члени речення 8 клас

1.     Знайдіть рядок, у якому допущено пунктуаційну помилку.

А Вибудована на тонкій інтуїції і вивірена 100-літнім досвідом, вона з користю прислужиться кожному, в тому числі великою мірою і нам медикам.

Б Зіткнувшись з будь-якими труднощами  знаходь в них чисту радість (Нік Вуйчич)

В Доглядаючи за серцем, турбуєшся про майбутнє.

Г Читаючи роман, я потрапила у моторошний віт пригод.

2. Відокремлений додаток є в реченні ( розділові знаки пропущено).

А Віднайшовши героїчний життєвий ідеал  нація не боїться вже ніяких фізичних ударів (Олег Ольжич).

Б Кров  пролита для великої мети не засихає (Народна творчість).

В Звірившись на море  ти перестаєш належати сам собі (Григорій Сковорода).

Г Інколи людина шукає у всіх недоліки окрім себе.

3 Установіть відповідність між відокремленим членом речення та прикладом.

1 означення	А І прийде гідна старість - нагорода гарної юності!
2 прикладка	Б Даруючи радість іншим, не забудь про себе.
3 обставина	В За винятком Васильченка, усі хлопці завершили роботу.
4 додаток	Г Ви ще не знаєте, на що здатна людина,  наповнена болем та смутком за своє дитя.
	Д Ми знаємо, хто ми є, але не знаємо, ким ми можемо бути. Вільям Шекспір

4 Відокремлена обставина є в реченні (розділові знаки вилучено)

А. Ти не можеш віднайти жодного друга  не нашукавши разом з ним і двох-трьох ворогів ( Г.Сковорода).

Б. І що це за мода пішла не встигнеш босоніж вискочити з хати одразу сварять

а то й духопелять тебе і називають магометом вариводою лоботрясом.

В Щасливі та втомлені  вони згадували про усі  екскурсії  з теплотою.

Г Замість помогти Олесь сів на лавці та мовчав.

5 Укажіть правильне твердження.  Відокремлюватися можуть:

А головні та другорядні члени речення;  Б додаток, означення, підмет та присудок;

В додаток, означення, обставина;  Г головні члени речення.

6 Укажіть правильне твердження. Прочитайте речення уважно ( розділові знаки вилучено).

 Одягнена в батьків кожух  Марія не боялась холоду і впевнено ступила через поріг.

А дієприкметниковий зворот одягнена в батьків кожух  не відокремлюється на письмі комами, бо стоїть перед означуваним словом іменником.

Б дієприкметниковий зворот одягнена в батьків кожух  відокремлюється на письмі комами, бо має додаткове значення обставини.

В дієприкметниковий зворот одягнена в батьків кожух  відокремлюється на письмі комами, бо  стоїть перед означуваним словом займенником.

7 Знайдіть речення, у якому  відокремлений член речення виражений дієприслівниковим  зворотом.

А Слова, сказані тихо та ніжно, завжди переважать найгучніший  крик!

Б  Ваш час обмежений, не витрачайте його, проживаючи чуже життя.Стів Джобс

В У ній, окрім теплоти та розуміння, завжди жило якесь найвище почуття любові до усього живого.

Г На високому пагорбі, зітканому з первоцвітів, промінчики сонця  виблискували на росі.

8 Прочитайте уважно речення. Завдання: укажіть, чим ускладнене подане речення.

Зачарований світом, натхненно і мудро творив ходу.

А відокремленим  додатком;  Б відокремленою прикладкою;     В відокремленою обставиною; Г відокремленим означенням;       Д однорідними членами речення.
9 Продовжіть речення відокремленою прикладкою.

 У дверях аудиторії стоїть староста…

А чекаючи  учителя;         Б їхній друг та помічник;

В осліплений яскравим сонцем;          Г і  очікує на учителя.

10 Прикладка не відокремлюється на письмі комами, якщо

А стоїть перед означуваним словом;   Б має значення «в ролі кого, чого»;

В виражена власним іменем;  Г має значення обставинного характеру.

11 Виконайте синтаксичний розбір речень.

А  Досвідчений учитель, він завжди ретельно  готувався до проведення уроків.

Б Крім цмину піскового, на Україні ще поширені  цмин щитоносний.

12 Виправте  помилки. Запишіть речення, правильно використовуючи відокремлені члени речення.

А Працюючи тиждень, ремонт був завершений.

Б Учні, подорожуючі старовинним містом Лева,  були втомлені, однак щасливі.

В Вивчаючи економіку, у нас не було ніяких проблем.

Г Життя складається із моментів,  запам’ятавшихся своєю неординарністю.

 Автор: Наталія Немировська